邢东明

首先祝贺自己终于毕业！在四年的博士生涯中，得到高老师、马老师以及课题组其他老师和同学的辛勤指导和帮助，在此表示特别感谢！高老师的指导不仅体现在课题研究工作的设计、开展以及论文撰写等方面，更重要的是对我们科研思维的培养，这些都会对我们今后的工作产生重要的影响。

四年来，与课题组的同学朝夕相处并得到了大家的帮助和关心，在此也表示感谢！平时与大家的交流不仅有助于解决实验中的问题，激发灵感，而且可以排解实验进展不顺时的郁闷心情。

下面谈谈自己科研工作的一些体会：多看文献、多思考、多讨论以及多做实验。

我们应广泛的阅读文献，了解相关工作的进展，关注同行的研究工作，并进行一定的记录和积累，通过自己思考，与老师、同学沟通讨论，这样能够更好的对之前的工作进行凝练，对自己目前开展的工作的创新性有一定的把握，而且更容易形成一些具有创新性的新想法。

合成实验的开展对于我们课题组创新性材料的合成以及后续实验的开展具有重要的作用，但我们更应该首先确定合成的目标以及研究工作的创新性。合成操作、基本反应的掌握以及经验的积累是工作的前提，虽然过程中可能涉及到有机溶剂、繁琐的操作，但我觉得大家不应惧怕，在保证操作安全的情况下勇于尝试，积累经验。

具有一定的工作进展时，大家更应及时与导师进行沟通和讨论。课题组的高老师和其他几位老师已经在相关领域进行了多年的研究，积累了丰凡的经验，对于课题的进一步发展更有敏锐的眼光，因而与导师的交流对于后续工作的开展、研究工作的深度和系统性具有至关重要的作用。

以上是自己科研工作的一些体会，其中有经验也有教训，希望其他同学在研究的过程中能够注意，并引以为戒。本人在高老师和马老师的悉心培养下取得了较大的进步，但与老师们相比还有较大的差距，在以后的工作中，一定牢记导师的指导，努力工作，取得更好的成绩！

最后，再次感谢高老师和马老师的培养！

任探琛

非常庆幸自己有机会在高老师课题组读博。临此毕业之际，我首先要表达的就是感谢。在读博的五年里，高老师不但在学术上给了我很多指导和鼓励，在生活上也给予了很多关心和帮助。在科研上，高老师一直以把握大方向，解决真问题的方式指导我们，使得我们在科研的自主性上取得了一定进步同时，又能在遇到问题时得到有效的指导和帮助；另外，高老师指导学生也很有耐心，在我一年级实验长期没有成效时，高老师从来不曾打击我，一直为我找原因，给我鼓励；在科研经费的使用上，高老师更是从不吝啬，最大程度地满足我们。正是凭借高老师给予的充分信任和鼓励、物质上提供的完备平台，相关研究才得以顺利开展。
    在组里，毛峥伟老师是我的具体分管老师。他平时对我们的指导更是细致入微，甚至亲自带领我们做实验。生活中，毛老师也凡事为学生考虑，帮助学生排忧解难。在我心里，毛老师亦师亦友。

课题组的马列老师、仝维鋆老师、马春燕老师也都非常nice，在工作和生活中都提供过许多帮助。

此外，实验室的同学、师兄师姐、师弟师妹们，都是我实验室工作和生活当中的亲密伙伴。在五年里跟他们在一起的时间比父母、室友甚至男朋友都长得多，他们的陪伴让五年的研究生活变得绚丽多彩。并且在我的研究完成过程中都给予过很多有益的建议和帮助。在我需要帮助的时候，他们总会无私地伸出双手。

经过五年的努力，在老师们的悉心指导和实验室同学的协助下，我也取得了一些进步，我觉得最重要的是思想上变得更加理性了，看问题比以前更容易看到事物的本质。不再像以前那样人云亦云，就算是一些生活上的小问题，也能够用科学的观点去分析。个人觉得，读博最大的进步，就是学会了用博士的方式去思考问题。另一个进步是心理上的，由以前稍微受到打击或者批评就掉眼泪的小姑娘，在一次次的磨砺中成长为一位内心强大的女汉子，遇到困难，不再那么伤心难过，而是奋发解决。最后一个进步是学术科研方面的，由一名青涩的本科毕业生成长为具备一定的专业素养和知识技能的博士。

最后想说下读博的经验教训，希望师弟师妹引以为戒。首先是自己开始时思考得不够，前两年半基本都在埋头苦干，忽略了抬头看路，因此做的工作缺乏创新性，因此 希望大家能从一开始就养成多思考的习惯；第二是自己不够坚持，在体系遇到困难时总是想着换体系，而不是更多地想着如何解决，这样很难做出高水平的工作；第三是遇到问题喜欢自己瞎琢磨，没有及时跟老师沟通，耽误了不少时间；第四是运动得太少，导致自己身体素质有所下降，所以大家一定要适当运动，身体才是革命的本钱。

在组里读博五年,它必然在我的人生中留下浓墨重彩的一笔。最后祝课题组越来越好，师弟师妹们多发牛文章！

王海生

三年前，刚考上浙大时，我非常开心，因为自己终于圆了高中梦。而如今即将离开这个熟悉的地方，我更多感到的是一种沉甸甸的收获。回想过往，还记得刚来高组时，自己最大的感触是这里实验条件的优越，给我在科研上提供了足够的探索空间。最初的自己，对科研基本一无所知，而高老师传授的科研心得，对我起到了巨大的启蒙作用。在实验设计上，高老师及时纠正了我的畏难情绪，让我从合成一点点做起，为此我来到了冬凉夏暖的教八711，虽然刚开始吃了不少苦头，但如今却很欣慰自己在合成方面的成长，在此真的非常感谢高老师的培养。在性格上，我一向比较鲁莽，为此给高老师添了不少麻烦，但我很庆幸高老师从没和我计较过。在实验和生活上，也非常感谢马老师、仝老师和毛老师给予我的指导和关心。在具体的实验过程中，会遇到各种各样的问题，但我很喜欢攻克困难时的那种感觉，而自己也渐渐对科研有了更深的理解。同时，我很庆幸高组是一个大组，三年来和同学们可谓是朝夕相处，这也是我生平第一次和这么多同学如此亲密地相处，在这里我结交了很多好朋友，谢谢你们给我带来的快乐和关心，能够认识你们，我真的很幸福，愿友情长存。最后，我想说，这里给了我一段非常宝贵的经历和一群非常可爱的人，即使重新给我选择的机会，我还是会来到浙大，来到高组。