为传播和普及职业规划知识和理念，引导大学生自觉树立正确的成才观、就业观和择业观，提升大学生就业、创业技能与实践能力，经研究，决定举办“浙江大学第二届大学生职业生涯规划大赛”，现将具体实施方案通知如下：
一、组织机构
主办：浙江大学本科生院教研处
承办：浙江大学就业指导与服务中心、浙江大学职业生涯规划实践基地
协办：浙江大学各学院（系）、各学园
二、大赛主题
本次大赛以“规划人生，放飞梦想，服务社会，立志成才” 为主题，以“普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生”为宗旨。
三、大赛分类
职业规划类（A类）：包括自我认知、职业认知、职业决策、计划与路径和自我监控几个部分。
创业规划类（B类）：包括自我认识、创业环境认知、创业决策、计划与路径和自我监控几个部分。
四、参赛对象
我校全日制在校本科生和研究生
五、大赛安排
本届大赛分初赛、复赛和决赛三阶段。
1.初赛：2014年3月14日至4月15日
请各学院（系）、学园于4月15日前，将完成参赛作品的选手名单（附件）电子版发送至 jy@zju.edu.cn，并敦促学生及时按照要求上传书面作品。
由就业中心组织对提交的书面作品进行遴选，进入复赛的名单将于4月25日公布。
2.复赛：2014年5月10日
由就业中心组织面试选拔，包括自我介绍（1分钟）、PPT展示（3分钟）、答辩环节（3分钟），每位选手比赛时间7分钟，初赛选拔出20名优秀选手，并将名单进行公布。初赛前需打印5份纸质文本（黑白打印）。
3.决赛：2014年5月24日
决赛环节由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成，每位选手主题陈述、职业/创业角色模拟环节限时10分钟（含人物访谈VCR展示时间），现场答辩环节限时5分钟。职业角色模拟部分应体现选手对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵；参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈VCR等相关材料。创业角色展示部分应展示选手的创业精神和创业潜质；参赛选手必须提供对1名相关行业创业者访谈VCR等相关材料。
六、奖项设置
本科生参赛按学校规定设立特等奖（可缺省）、一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖和成功参赛奖。根据浙大本发[2011] 5号文件“浙江大学本科生院关于印发《浙江大学本科生参加学科竞赛的若干规定》的通知”和浙大发本〔2008〕142号文件“浙江大学关于印发《浙江大学本科生第二课堂学分管理办法（2008年12月修订）》的通知”精神进行奖励。
研究生参赛奖励另行通知。
七、报名和作品提交
有意报名参赛的同学请于3月18日前到夏雷老师处报名，以便组织学习培训。
参加比赛的本科生除在各个参赛单位报名参赛外，还需登陆浙江大学本科生创新网http://innov.zju.edu.cn/，点击“大学生职业生涯规划大赛”，按照要求直接网上进行报名，并进入基地网站http://www.career.zju.edu.cn/zysyds/提交作品。（方法：点击基地网站右侧“我要报名”，通过“统一身份认证”登录，进入“浙江大学就业指导与服务中心活动报名系统”，选择“浙江大学首届大学生职业生涯规划大赛”，并提交职业（或创业）生涯规划书，参赛作品电子文本采用Word2003版或PDF格式，大小不能超过30M，重新提交可覆盖。报名截止：4月15日。）
参加比赛的研究生可直接在http://www.career.zju.edu.cn/zysyds/提交作品，无需进入本科生创新网报名。
九、其他
1.各院（系）、学园要充分重视本次大赛，认真做好学生组织发动和指导教师学习培训的工作，在保证参赛面的同时注重水平，要积极鼓励有职业规划意识以及有创业潜质和愿望的学生参赛，鼓励有职业辅导资质的优秀教师担任指导工作。 获奖学生的指导老师亦同时获奖。
2.即日起浙江大学就业中心职业生涯规划基地将为参赛同学提供必要的指导（时间：每周三下午6-8节，地点：玉泉校区永谦活动中心职业生涯规划基地）欢迎有兴趣的同学参加。
3.未尽事宜，由大赛组委会根据实际情况负责解释并作出处理。大赛组委会地址：玉泉校区永谦活动中心B106室，联系电话： 87952717。
附件：1. 各院（系）、学园参赛代表名单汇总表
2.书面作品评分标准（A类）
3.书面作品评分标准（Ｂ类）
4.决赛评分标准（A类）
5.决赛评分标准（Ｂ类）
浙江大学本科生院教研处
浙江大学就业指导与服务中心
2014-03-14
附件1
各学院（系）、学园参赛代表名单汇总表
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填表日期：
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序号
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姓名
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院系
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专业 班级
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手机
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邮箱
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指导老师
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备注：职业规划类为Ａ类、创业规划类为B类。
附件2
书面作品评分标准（Ａ类）
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评分要素
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评分
要点
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具体描述
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职业规划
设计书
内容
（60分）
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自我
认知
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1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰
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2．综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观
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3．能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我
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职业
认知
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1．了解社会整体就业趋势与大学生就业状况
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2．对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解
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3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势
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4．清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响
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5．在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法
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职业
决策
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1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现
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2．对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
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3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性
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4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
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计划
与路径
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1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性
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2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性
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3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实
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自我
监控
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1．科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和评估要素明确
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2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行的调整方案
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3．方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
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参赛作品
设计思路
（40分）
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作品
完整性
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内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出职业目标、发展路径和行动计划
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作品
逻辑性
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职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键
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作品
美观性
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结构清晰，版面大方美观，创意新颖
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附件3
书面作品评分标准（Ｂ类）
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评分要素
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评分
要点
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具体描述
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创业规划
设计书
内容
（60分）
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自我
认知
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1．自我分析清晰、全面、深入、客观，对自身创业所应具备的优劣势认识清晰
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2．能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质
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3．从创业者特质、成长经历、社会实践，或从自身创业体验中分析自我
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创业
环境
认知
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1．了解国家和相关地区的创业环境，知晓创业政策
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2．对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解
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3. 能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索
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创业
决策
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1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），可执行、可实现
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2．对照自我认知和创业环境认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
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3．备选的目标职业也要符合自我测评结果，与首选目标有关联性
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4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
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计划
与路径
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1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性
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2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性
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3．规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实
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自我
监控
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1．科学设定行动计划和创业目标评估方案，标准和评
估要素明确
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2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行
的调整方案
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3．方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析
确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
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创业规划
设计思路
（40分）
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作品
完整性
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内容完整，对自我和创业环境分析全面，能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划
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作品
逻辑性
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思路清晰、逻辑合理
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作品
美观性
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结构清晰，版面大方美观，创意新颖。
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附件4
决赛评分标准（A类）
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评分要素
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评分要点
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具体描述
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主题陈述
（30分）
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基本素养
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1．仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质
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2．言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵
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3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌
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陈述内容
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1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确
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2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
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3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合
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4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容
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即时效果
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1．按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
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2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
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职业角色
模拟
（30分）
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匹配度
展示效果
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1．匹配度强，能展现目标职业所需的核心能力和基本素养
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2．有表现力，能有效调动评委和观众情绪
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现场答辩
（40分）
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针对性
说服力
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1．能正确理解评委提问，回答有针对性
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2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力
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3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，及时作答，措辞恰当，语言精炼
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4．应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答
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附件5
决赛评分标准（B类）
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评分要素
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评分要点
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具体描述
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主题陈述
（30分）
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基本素养
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1．仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质
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2．言之有理，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵
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3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象
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陈述内容
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1．能全面、完整、准确阐述自我探索、创业环境分析、将创业作为未来职业目标的决策过程、行动方案等环节
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2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
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3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合
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4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼作品的主要内容
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即时效果
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1．按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
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2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
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创业角色展示（30分）
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匹配度
展示效果
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1．匹配度强，能展现自己具备创业意识、创业能力或创业潜质
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2．有表现力，能调动评委和观众情绪
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现场答辩
（40分）
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针对性
说服力
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1．能正确理解评委提问，能够有针对性的就提问要点归纳阐述，及时准确
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2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力
|
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3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
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4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划及创业知识作答
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