一、竞赛宗旨： 以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动学校教育事业的科学发展。 二、竞赛原则 坚持公开、公平、公正；坚持程序严谨、规范；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持广泛参与择优选拔。 三、参赛资格 1.在职教师，年龄原则在40周岁以下； 2.作为主讲教师开设课程1年及以上且教学质量评价优良、未发生教学事故。 四、 预赛方案 一、预赛时间 2020年4月—2020年10月
二、预赛方式 学院青年教师在6月底前自愿报名参加。预赛由两轮评议组成。综合两轮评议结果，选拔优胜者参加学校组织的决赛。 第一轮：随堂评议 综合分由督导评议、学生评议、近3年课程评价组成。督导评议听课不少于1课时；上课学生自愿评议。成绩按百分制计，权重分别为：督导50%；学生20%；近3年课程评价30%。课程评价优秀按90分计，良好按80分计。
第二轮：答辩评议 随堂评议优胜者进行模拟课堂评审。内容与决赛保持一致，包括教学设计、课堂教学两部分，权重分别为15%、85%。其中课堂教学采取教学演示的方式，由教师在规定的 15分钟内，就选定教学内容进行现场展示。
五、奖项设置与奖励标准
1、学系对获奖教师给予奖金奖励，奖励标准为一等奖2000元/人；二等奖500元/人； 2、推荐获奖教师参加校级决赛，在决赛中获得二等奖及以上的教师将优先推荐浙江大学优质教学奖。 高分子科学与工程学系 2020年5月11日
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